, Universidade Federal de Viçosa, Brasil
-
Revista Brasileira de Pós-Graduação v. 11 n. 26 (2014) - Debates
O atual cenário do processo formativo de professores para o magistério da educação básica no Brasil
Resumo PDF Sem título -
Revista Brasileira de Pós-Graduação v. 18 n. especial (2022): Edição comemorativa ao Dia Internacional da Mulher - Dossiê Temático
Desigualdades de gênero na carreira docente
Resumo PDF -
Revista Brasileira de Pós-Graduação v. 14 (2017) - Estudos
As concepções sobre a docência em Química de estudantes de um programa de pós-graduação
Resumo PDF