, Centro Universitário da Fundação Educacional Inaciana - FEI, Brasil
-
Revista Brasileira de Pós-Graduação v. 11 n. 24 (2014) - Relato de Experiências Inovadoras
Avaliação da disciplina Formação Didático-Pedagógica em Saúde: a ótica dos pós-graduandos
Resumo PDF